他变了作文(我和过一天作文)

映筠 2023-02-02 0

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他变了作文

在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我整理的他变了作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

他变了作文1

在我几年的记忆中,有过许多形形色色的同学,有幽默的、爱哭的、严厉的……其中我印象最深的就要数他了。

在一二年级时,他留给我的印象是暴躁的,有一次他因为作业未完成而受了老师的一顿责骂,她那胖乎乎的脸似乎有着千万丝的不乐意,就在这时一名同学向他借笔,为了发泄怒气,他就用笔狠狠的敲那位同学的脑袋,那位同学为了借笔也只好忍气吞声。

在三四年级时,他还没有一个朋友,他也渐渐意识到了自己的不对,慢慢地不发脾气了,即使有时同学或老师做得很过分,他也把这一切当成天上的浮云,风一吹就全散了,一点也不剩,同学们也喜欢他了,每次下课都找他玩他,他也有了许多朋友,每天都开开心心的。

甚至有时还会去主动帮助同学们,他不但改正了缺点而且还获了奖。

最后在学校一年一度的颁奖典礼上,同学们一致推选他,使他获得了优秀奖和进步奖,他自豪地接过奖说:“我一定会更加努力的。”台下响起一阵雷鸣般的掌声。

这就是他,我的一个同学,你们愿意和他做朋友吗?其实他还是有点小缺点的,不过我依然喜欢他。

他变了作文2

他,一个曾令我讨厌的人,他学小沈阳,结果学的改不掉他那翘舌音,班上的搞笑派之一,自称“蒙娜丽卓”,本名陈卓。但现在,他的一个举动改变了我对他的看法。

那是一个慵懒的中午,我到车站等车,上车时,我看到陈卓也在车上,坐的地方还是我平时坐的最后一排,是像往常一样坐最后一排去吹凉风?还是就坐前面呼吸不新鲜的空气?终于,我还是决定,无视他,我坐最后一排。

我坐下,紧靠着边坐,避开他,望着窗外发呆。车行驶了一段,一站,上来了一个老爷爷,我起初并没有看到他,我只是听到这样一串对话:“老爷爷,您来坐!”“没事你坐吧!”“我站着,又不累,来,您坐!”“谢谢了!”我下意识的回过头,就看见陈卓扶那个老爷爷坐下。

我的心像被什么敲中了似的。陈卓,这个平时看上去大大咧咧、嘻嘻哈哈的,几乎看不出他有什么文化气质,然而,他在这个时侯却可以做出这样令我敬佩、意外的事。

从那时候起,我彻底的改变了对他的看法,他,是一个助人为乐的人。

他变了作文3

他变了,变了好多好多,我们几乎不认识他了。

在我们的印象中,他是个阳光男孩,大大方方的。可现在,他好像有一个心结,学习一落千丈,下课本来跑跑闹闹的,现在他常独自一人在教室里看书。本来他上课举手很积极的,现在都不举了。平时他很大方的,谁向他要他便会大大方方的给那人,现在,谁想他要东西他便会轰一声:“没门”。

以前他与我们关系不错,下课第一个冲出门,上课第一个冲进教室门做好课前准备,现在他懒洋洋的,很少出去玩,课前准备也不做了,现在他变了,变了好多。他脾气本来很好的,现在他特容易生气,不小心碰下他,他便会还手,本来很爱哭的他坚强了许多,谁都惹不起他。

他的嫉妒心也变强了,其他人有他没有的东西他便会想尽办法得到它。现在他有了小偷小摸的行为了,别人带了零食他便会偷些过来,有人有他没见过的东西他会尝试偷过来。本来他的朋友挺多的,现在他朋友数量急速下降,没人想和他玩,他只有一两个朋友。

我尝试着问其他同学他为什么变成这样,可没一点结果,只知道他变化的时间只有短短一个暑假。

他变化的原因真让人感到莫明奇妙。

他变了作文4

我的弟弟平时干啥都是最慢的,但今天他却是最快的。他变了。

今天,妈妈正要做饭的时候,弟弟上学回来了,妈妈正要问弟弟今天怎么回来这么早,弟弟却抢先说:“妈妈,我的考试成绩下来了,我保证,你看了会开心,而且明天是周末了,你可以带我和姐姐去动物园玩吗?”

妈妈说道:“哇,原来是一百分,我当然可以带你和姐姐去动物园玩,不过,你们要好好地写作业,写完作业我就让爸爸带我们去动物园玩。”“好!”我和姐姐大声喊道。”到了第二天,当我起床后,弟弟就起床写作业了,我也赶紧写。在平时,弟弟的作业常常在晚上十一点才能完成。

过了十多分钟后,弟弟的作业写完了,就开始催促我。并且还说:“姐姐姐你快一点,你快一点嘛,我都等着急了嘛。”我看了一眼弟弟,发现他已经把东西都收拾好了,妈妈看见了,就让弟弟先去洗头,等弟弟把头洗完之后,我也写完了。

弟弟相信了妈妈,很快就去洗头了。弟弟洗好头之后,我们就去吃早饭了,没想到他今天却是第一个吃完的。妈妈让弟弟等一会儿我们,弟弟只好等。等我们一切都准备好的时候,就出发了。

人逢喜事精神爽。今天的弟弟特别棒,希望弟弟天天好心情。

他变了作文5

他——我的表弟,他好像变了:他变得不贪玩了,他不乱发脾气了,他不那么小气了,他怎么了?

他变得谦让了。有一块小小的肉松面包,令他很馋嘴。虽然面包很小,但是他会和比自己小的弟弟一起分享,共同享受美味。这不同的快乐,令他笑了。

他变得孝顺了。看到爸爸坐在沙发上瘫坐着,很疲惫。他就慢慢地拿起水壶,往爸爸的杯子里倒了杯开水,然后拿起杯子,递到爸爸面前说:“爸爸,你累了吧,喝点水吧!”爸爸看着他,流下了幸福的眼泪。爸爸给了他一个拥抱,这拥抱,令他笑了。

他变得坚强了。他在玩耍时,因为没有看到地上的石头,导致他被石头绊倒,摔在了草坪上。如果这种事情在以前,他就会嚎啕大哭。但现在,他没有哭——他摘下一旁的树叶,擦干伤口上的血,又用手擦了擦湿漉漉的头发,然后站起来,一瘸一拐地走到妈妈身边说:“妈妈,我受伤了,要擦药。”他打针时也不哭了,十分地配合医生。看到他这么坚强,妈妈给他竖了根大拇指。看到妈妈的表扬,他笑了,笑得特别开心。

他真的变了,变了许多,他到底怎么了,原来——他长大了。

他变了作文6

那是前几天夜晚的事了,我从同学家回家,听见史无前例的惨叫:“啊……爸,别K了,我招,我招,啊……别打了……”这谁呢?我仔细听了一下,原来是刘志明叫的呀。

第二天,我来到学校,看刘志明的眼睛哭成了大萝卜,脸上都是伤痕。我正准备过去问长问短,可是他已被围得里三圈,外三圈的了。不一会儿,这事已传得沸沸扬扬了可硬是没人告诉老师。

“叮叮叮”上课了,同学立马回到座位,开始上课。这时,我发现,一直上课不认真听讲、与同学交头接耳的他,今天竟认真听讲了,一心听老师上课了。我摸了摸自己的额头,我自己没发烧呀!我终于明白自己没看走眼,刘志明,他变了。

我下课之后问刘志明:“你怎么认真听讲了?”他说:“不敢不听讲啊,一不听讲,回家就挨打,我可不想再鬼哭狼嚎了。

哦……原来是被他爸爸逼的呀,如果不是被逼的,该多好。但不管怎么说,变了总是好事,恭喜你了,刘志明!

他变了作文7

以前老实的他,变得爱说谎了。

有一次,在课堂写作业时,他说钢笔忘带了便和我借,我二话不说借给了他,但不小心被老师看见,便愤怒地问:“你们在干什么?”我一听大事不妙,他却冷静地指着我:“陈宇航拿我钢笔。”我顿时目光呆滞,What?兄弟你说什么?老师便数落了我一顿,我后悔了,我就不应该借给他,真是倒了八辈子霉了。但他现在怎么会变成这样呢,他以前很诚实的呀!我真是“丈二和尚——摸不着头脑”呀!

于是我去问了他的好哥们——李浩浩。原来,他最近总跟一些不良少年在一起打架斗欧,整天逃课出去玩,被他们给带坏了才这样的,但他变得实在有点太突然了吧!真是“近朱者赤,近墨者黑”呀!

刚一想完,我亲眼看见他把林晓清的钢笔弄坏了,林晓清也看见了,便生气地跑过去告诉老师,老师问他:“你是不是弄坏了她的钢笔?”他若无其事,甚至一脸无辜地说:“老师我没有呀!”我终于忍不住地站了起来:“我们都看了你还骗人!”老师一听便拿起了打“狗棍”……

正所谓坏人有坏报!什么时候他能再变回从前的他呢?

他变了作文8

如果你来到我们班级,问谁是最不专心听课的同学,我们一定会异口同声地说出“范宇”的名字。可最近一段时间,他却发生了翻天覆地的变化,到底是怎么回事呢?接下来,就让我来说一说吧!

以前,老师上课的时候,他经常在下面搞小动作,趁别人认真听课的时候,就冷不防地推别人一下,害得别人不能专心听课,可他却面无表情,像没事人一样。后来,班主任李老师找他语重心长地说:“你的奶奶辛辛苦苦供你上学念书,多不容易啊!你却这么不用心学习,你对不起你的奶奶啊!”从此以后,他像变了一个人似的,上课时目不转睛地盯着老师,老师提出问题,他就立刻把小手举得高高的,如果老师不叫他,他急得都要哭了。以前写得歪歪扭扭的字,如今也变得工整起来。因为他变了,他的朋友也越来越多了。

他变了,变得爱学习了,变得懂事了,现在同学们都很喜欢他

他变了作文9

我们班的同学小明,他变了。

从前,他胆小怕事,上课不举手发言,看见老师提问,把头低的几乎到地上了,十分胆怯,老师让他帮忙,心里砰砰的跳个不停,双手发抖,做事十分不好,所以老师也不怎么请他帮忙,他很自卑,十分地伤感,但是成绩不怎么好,遇到不会的问题,他也不去请教学习好的,整天默不做声,一声不吭的,也不喜欢笑。

可是现在,他完全的变了,上课积极发言,不胆小怕事,看见老师提问,争先恐后地把手高高地举起,生怕老师看不见,老师让他帮忙做事,十分乐意,并且手不再抖了,心不再乱跳了,老师十分喜欢他,也很请他帮忙,十分快乐,成绩直线上升,每次考试成绩不下九十分,这正是因为他勤学好问,喜欢请教别人,整日笑呵呵的,神采飞扬。他的口才也不错,可以称的上是“巧舌如簧”。现在什么都好,在各个方面全面发展,成为一个德智体美劳全面发展的好学生。

小明,他变了,从胆小自卑,变成胆大快乐,非常地开心。家乡变了作文变了作文学校变了作文

他变了作文10

最近我的弟弟好像是变了,如:走路的姿势、喜欢踢球、喜欢逗人开心……以前,他走路总是担心会摔跟头,步子也迈不稳,要紧紧地拉着大人的手。现在不用大人扶,显得一付很自信的样子,有时还边走边扭屁股,像要体现出他会走路似的,逗得我们抱着肚子笑。

每当回到外婆家,他都要叫妈妈把球拿出来,让他踢。走路不是很稳的他,一直追着球走,走到球前面就轻轻的把右脚抬起向球踢去。球向前滚,弟弟高兴得叫起来,继续的向球追,一边走一边嘴里发出哈哈的笑声,而且还时不时说一句我们谁也听不懂的话。这一刻,我知道弟弟的心情是无比的开心。哦!还有!!还有!!就是他整天都喜欢逗人开心,有时候会做鬼脸,露出几颗洁白的牙齿,真像小白兔一样可爱!我的弟弟整天都那么快乐,真是一个开心果,我们家里每一个人都很喜欢他。老师点评:不同的侧面体现出弟弟的可爱,言语中透出对弟弟的喜爱,真为你有这样的一个弟弟而高兴。追着球跑,说着谁也听不懂的话,这就是天真烂漫。写得好。

他变了作文11

我的一个好朋友叫赵晓欢,他以前是一个不打人、不说脏话不闯红灯的一个男孩。可是,他不知受了谁的影响,开始打人、骂人、闯红灯……的人。

记得那一次。我在家正玩着电脑时,他来了,我们就一起玩。可当我把他打败时,他却发火了,冲上来与我打成一团。他把我压在下面,一直打我脸,可我也不甘下风,就抓住身边的书往他头上打。而他却被我的气势吓倒了,立马逃走了,更可恶的是,他竟然朝我们家的地板上吐痰。这一下,我可愣住了,因为以前赵晓欢不是这样的`呀!以前的赵晓欢是输了不灰心丧气,再次与我对战。以前的他更不会打人。可是现在的他怎么变了呢?

我的好朋友自从那一次的战争变得更爱打人,我们两个从好朋友变成了“战场”上的敌人。他天天欺负那些小孩子,而我却不顾一切的去保护那些小孩子!

他变了,他变得冷漠无情,变成了一个身上布满缺点的社会败类!

他变了作文12

他变了,他真的变了,变得有点儿令我震惊了。

开学第一天,当我看到他暑期语文作业的时候,我真的震惊了。老师布置的是10篇作文,可他却整整写了20篇。而且,每篇都有写400字以上,字也写得很好看。我的心中不免开始质疑,这是他写的吗?这可完全不是他的风格啊。他的字有这么好看吗?这时,我认定他变了,他已经不是以前的那个“学渣”了。

午休时,他安静地坐在位置上看书,没有发出一点点响声,不管旁边的同学再吵,他也不会受到一点儿打扰。我发现,之前那个午休吵吵闹闹,一点都不知道安静的男孩不见了。

下课了,我看见他的桌面上也开始渐渐出现课前准备了。不像以前,上语文课连语文书都不出现在桌上。课桌上都是成堆的纸片和零食袋。可现在不一样了。他的桌子一尘不染,下课后,他也总是第一个拿出下节课的书放在桌角,然后才出去玩。

不只是我,很多同学和老师都有这样的感觉。英语老师说他这学期的英语练习册的质量和书写都有很大进步。语文老师说他这学期正在准备逆袭。数学老师说他的考试成绩已经名列前茅了。

很想知道他是谁吗?他就是我们班以前公认的学渣。不过,他已经正式蜕变成一个学霸了。

他变了作文13

不知从什么时候起他变了。他不再像往常一样热情了。

时间一下子就过去了一年,可我浑然不知道他已经上了初中。他就是我最好的朋友朗郎,想起与他最后一次相见那时我才刚刚上四年级。但如今我却早已把他忘怀。

前几天我一如往常地去小店买东西,恰好与他相见。我热情的朝他挥了挥手。他只是打了个招呼就走了。我的心情有些失落,一年不见他该不会忘了我吧?我不停的调解自己。

后来每一次经过我们相识的地方玩耍的地方我总是会情不自禁的想起他。终于有一次我鼓起勇气去找他玩,刚到他家门口我想他妈妈打听说她说:‘他要一年才回来几天家,他还特别让我感谢你这几年的陪伴。

此时我已经无法再忍受了,最好的朋友说走就走,再见也不说一声。我又生气又伤心,没了他我就感觉没了月亮、太阳、家。

自从那次开始他变了,变得不爱跟人讲话和当面表达。

他变了作文14

“郑斯元!”“嗯,哦,啊?”“又在发呆?你来说说,这道题怎么做?”李土老师的声音在教室回荡,“这道题……”郑斯元上课老是发呆,上课能集中精力听讲,大概只有十几分钟。

可是,现在他变了,上课专心听讲,注意力非常集中,还踊跃发言。而且打扫清洁区卖力,认真,今年还当了数学组长呢!

“三角形面积等于多少?哪位同学给我们讲一下?”五年级的数学课上张老师问道,教室里一片寂静,只有冷风刮过发出的“嗖嗖”声,“老师,我会!”郑斯元思考片刻之后,立刻举起手来,“那就请郑斯元同学给我们讲一下。”“这道题用的是逆向思维……。”郑斯元高昂着头,认真地讲着,字字落地有声,大家也都认真地听着,他讲完后,教室里爆发起阵阵掌声。

郑斯元变了,变得认真好学了,不再像以前那样上课发呆了。我们都要像他学习,勇于改正缺点,上课认真听讲,勤于思考。不断努力,进步!

他变了作文15

他调皮捣蛋,脾气暴躁,爱乱摸别人的东西,还爱和同学吵架,所以大家都不喜欢跟他一起玩。

例如:有的同学从他身边走过,他会故意的打你一下,然后赶快跑开,还冲你做个鬼脸,把你气的哭笑不得。还有,别人课桌上的东西,他老爱拿来拿去,不小心碰到地上,他就会假装没看见,无所事事的走开,别人让他捡起来,他不但不捡,还会气冲冲的对你说上一句:“管你屁事!”气的你咬牙切齿,也无可奈何。

可现在的他却像变了个人似的,不但爱学习了,也不给同学们吵架了,而且还乐于助人。记得有一天课间休息,我不小心把文具盒掉地上了,笔散落了一地,有两只笔滚到了他的课桌下面,我刚想说:“请帮我……”话还没说完,他就弯腰帮我捡来,还放进文具盒后才还给我,当时,我都惊呆了,好一会儿才说出“谢……谢!”这两个字。

现在,我们都喜欢和他在一起玩,因为,他身上有一个“知错能改”的闪光点很值得我们学习,他就是我的同学——樊浩洋!

他变了作文500字

他变了作文500字 (一)

张梓宇是我的同学,还是我的好哥们儿。我们互帮互助,和对方心有灵犀。最近,我还是时刻关注着他,不过我发现他变了。

表现最为明显的是他的学习成绩和上课听讲方面。之前,他的学习成绩总是在“E组”徘徊,就算是费尽九牛二虎之力才能挤进“D组”。可是现在,他的成绩却发生了翻天覆地的变化。就拿英语月考来说吧,他几乎不费吹灰之力就冲进了“C组”。所以,我总是竖起大拇指对他说:“这娃有潜力,后劲儿足!”现在,他在上课听讲方面可以说是万象更新。原来一副看上去傻乎乎的样子,眼睛直勾勾地望着天花板,现在却是一双炯炯有神的眼睛一丝不苟地看着黑板。就凭这一点,他的成绩不突飞猛进才鬼了呢?

张梓宇的变化不只是在学校里,他现在还有一个突出的表现就是心理成熟了。以前放学后他总是可怜巴巴地缠着妈妈给他买玩具,回家时总是拿着一件崭新的玩具向大家做一番炫耀。而现在呢,他的表现虽然不能说是变化莫测,但至少可以用焕然一新来形容。以前家里堆积如山的玩具,现在像是被强盗洗劫一空了似的。以前一放学就冲向对面的阳光文具商店凑热闹,那电光火石的速度呀,比刘翔还要快。而现在呢,对那些小玩意儿不冷不热的,放学从不往那儿去,似乎它们都没了魅力似的。

张梓宇真的变了!不光是在学习成绩和上课听讲方面进步了,更重要的是心理成熟了。我希望,我相信,张梓宇在各方面更上一层楼!

他变了作文500字 (二)

学习不认真,抄别人的作业,经常欺负别的同学,一放学就和几个勾肩搭背的哥们儿去汉堡店吃喝,这是他以前的习惯;脾气暴躁,毛手毛脚,言行不一,做事拖拉,这是他以前的性格。但是,“历史”并不能代表现在,穷人可以一夜暴富,富人也可以变得一贫如洗。现在的他,变了,彻底变了,不再是以前的他了。

现在的他,变得一丝不苟了。以前,他总是丢三落四的作业不是丢这儿,就是忘那儿。提到他,老师摇头,同学也摇头。但是,现在的他担当了体育课代表的重任,在体育课上,铁面无私的他连昔日的好朋友都不给面子纠正错误。

现在的他,变得表里如一了。以前,他总是言行不一、没有诚信度,说句话就当成儿戏,从来没有考虑过后果。但是现在的他诚实守信,变得遵守诺言了。在今年的跳绳踢毽子比赛中,同学们要练大绳,他却忘了带大绳了。见比赛的开幕式已经开始了,他为了我们班的大绳训练不落后,便咬了咬牙,跑回家拿大绳去了。学校离他家大约有一公里的路程,如果不是一个责任心强的人,是不可能下这个决心的。

现在的他,变得认真仔细了。以前,他总是忘带作业,组长来收时,他还要借组长的作业抄,不借就挨打!跟他一个组的组长都快被他整成“抑郁症”了!但是,现在的他毫不马虎,几乎没有不带作业的时候,如果忘带作业,也不抄别人的,立马就补上,变得纪律性强了,老师也乐意把重要的任务放心地交给他了。

现在的他,变得严于律己,宽以待人了;变得认真听讲了;变得脾气温和了;变得做事雷厉风行了。他就是我的好朋友——谷若怀。

他——变了!

他变了作文500字 (三)

他——是我们班的最后一名,年龄小,上课坐不住,写作业也磨蹭,考试总倒数第一,几次与家长沟通,家长也感到很无奈。由于年龄不够,家长决定让他重新上一个一年级。

这几天,我们开始集体读第一本课外书——《弟子规》,家长也非常配合地买好了书。可是令我感到意外的事情发生了:他开始认真听我讲故事了;开始和我一同读、背《弟子规》的内容了;开始积累成语了,而且还很工整地记在了书上……每次批改他的书时,没有发现与其他孩子有什么不同,总能及时、准确地完成。这究竟是为什么呢?

同样的老师,同样的教法,不一样的是教材。难道《义务教育教材》与《弟子规》真得有那么大的差别吗?我细细思考了一下,是不是我对孩子们学习《弟子规》的要求相对降低,(m.taiks.com)孩子们觉得学习压力小了?还是《弟子规》的内容更吸引孩子?还是这本书是从学生的“德”进行教育,教孩子如何做人,孩子更喜欢?……我百思不得其解。

看来,我们不能用一尘不变的观点去看待孩子们,孩子们不爱学习应该从本质中去找原因,是我们的教学出了问题?还是学生对这样的教材不喜欢?这让我想到了霍懋征老师说的一句话:“没有教不会的学生。”反思一下自己的教学,老师真得应该多了解学生,走进学生,解决学生所需,只有这样,我们的孩子才会爱学习,才会“亲其师而信其道”。我相信:只要我们这样去做了,就没有教不好的学生。

他变了优秀作文

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是我为大家收集的他变了优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

他变了优秀作文1

游戏是一种乐趣,而网络游戏令许多青少年身心招手摧残。我痛恨网络游戏,因为他毁了我的好朋友杨紫达。他原来是一个多么优秀的学生啊!

我和杨紫达在读一年级的时候就认识了。当时我和他是同桌,我们刚好都是组长,我们上课的时候的互相傻笑。他是一个很爱说笑、很善良的人。我和他的感情一天比一天好,但就因为那一次就让他彻底的变了。

事情发生在一天早上的时候,我来到班级,看见杨紫达在座位上发呆,便走过去对他说:“你怎么啦!是不是有心事啊!”他说:“我有心事关你什么事啊!真是狗拿耗子——爱管闲事。”我听了,表面上只是笑了笑,而实际上犹如遭受了天打雷劈,十分难受。我很疑惑最近怎么了杨紫达,怎么变得那么爱说脏话,也变得很冷漠了。

于是我下午放学决定去跟踪他。一到下午放学我就赶紧收拾书包跟踪他。我看见他往一个小巷子里跑进去,我走进去一看,原来是一间网吧啊!我看见杨紫达正在津津有味玩网络游戏。原来是这样啊!难怪他最近成绩退步了不少。我接连几天都跟踪他,他还是一直去那间网吧。

过了几天,我到班级对同学说:“我告诉你们一个秘密,杨紫达最近每天都去网吧玩游戏。”他们回答:“这件事我们早就知道了,而且他为了玩游戏还经常偷拿家里的钱。像有一次,他骗他的父母说又要交班费了,结果就把这些钱拿去玩游戏。每天打完游戏回到家,就骗自己的父母说在班上补习。”

我希望杨紫达能改过自新,不要在沉迷于网络游戏里了,希望他能变得和以前一样那个善良、热与帮助别人的杨紫达。也希望那些沉迷于网络游戏的青少年能够醒悟,早日过上幸福美满的好日子。

他变了优秀作文2

我小时候很胆小,特备实在很黑的地方。直到他改变了我。

有一次,吃过晚饭,天已经黑了。妈妈因临时有事出去,我担心妈妈,变送她一段路。我和妈妈一路上有说有笑,不知不觉地就到了路口。妈妈怕天太黑,路看不清会有危险,这到家也还有很长一段路程。所以就让我赶快回家。

走了十分钟后,天已经很黑很黑了。我向远处望去,只见眼前的村庄灯火通明,过了那座村庄后再走半个小时就到了我家了。还那么远,心里不由地便有一丝害怕。

半个钟后,我已经过了刚才那座村庄。心里总不踏实,总觉得身后有一双眼睛看着我的一举一动,我不想也不敢往回望。我全身发抖,手心都是汗,额头不断冒出冷汗。

一看前方,便毛骨悚然。我先尽一切办法来转移我的视线,不让我望前看,我努力回想白天发生的高心的事。可是我一看见周围黑黑的一大片,立即又害怕起来,就先不起高新的事,到是回想起以前看过的恐怖片里的一些非常恐怖的片段:一个人,走在荒郊野外的小路上,突然身后出现了一个黑影,黑影……我越想越害怕。不禁地小跑起来,越来越害怕,越跑越快,全身都发热了,不断出汗,四周太宁静了,偶尔只有一两声狗叫声,这使我更加害怕。

前面有一座桥,桥下面有一条黑得伸手不见五指的隧道。听大人们说:那里面有鬼。我站在隧道外,一阵冷风“呼呼”地吹。我全身的毛都竖起来了。我全身直发抖。站了一会后,我突然听到身后有脚步声,一个人拍了一下我的肩。“哥,怎么是你?你怎么跟来了?”“我不放心,你走了一个小时后,我就跟了出来。”“怎么你满脸是汗?”他拿出手电筒照了一下我。“怕吗?”“不——有一点儿”“你不是说,你天不怕地不怕的吗?你也会怕鬼?”他用怀疑的眼光望着我。“有什么好怕的?其实夜晚也很美的。你跟我来。”他拿出手电筒向四周照去。“你看夜晚是多么美啊!”他指着月亮赞扬道。“你听,那沙沙声,是风在跟树说话,它们聊得多么投入啊!你看……那儿多么美啊!“

我第一次觉得夜晚是那么美的,夜晚一点也不害怕。是他改变了我,他让我战胜了对黑夜的恐惧。

他变了优秀作文3

他,一个十四岁的阳光男孩;他,一个和我一样的“铁杆球迷”;他,一个出手大方,乐于助人的好朋友!高大魁梧的身材,胖乎乎的脸蛋儿,星眸闪亮的双眼,乌黑油亮的头发,粗犷的性格,在男生中真可谓是“帅呆了”!他就是我的好朋友——小宝!

这不又到了星期六,我又抱着那心爱的篮球来找他,准备与他在广场上一决高低。那在从前,我与小宝真是志同道合,坐在他家那咖啡色的真皮高档沙发上,看着六十四寸的大屏幕液晶电视,时不时抬头还会看见棚顶有一盏银白色水晶挂式的吊灯别提多明亮了!电视里那科比投篮的姿势别提多帅了。小宝和我一边津津有味地吃着汁液四溢的西瓜,一边与我指手画脚的做着那优美的投篮姿势。

而如今又会怎样呢?

我兴高采烈地来到他家,只听见一阵急促的脚步声,正是好久没见的小宝儿来给我开门。我也礼貌的哥们的向小宝儿打招呼:“走吧。接着看科比去!”我迫切地说道!小宝儿微微地冲我笑了一下,没有说话。一进门我就觉着气氛有些不大对劲。我从小宝儿的眼神中可以绝对的看出他是犹豫的把我带了进去,看来我今天来的不是时候,我更加觉得气氛有些不对。

我也小心翼翼地随着小宝儿进了屋子。呀,屋里的一切全都大变了样!几名不认识的搬家公司的叔叔阿姨正有条不紊地收拾着,旁边一位身材魁梧高大的叔叔,一手夹着老板包,一手不停地打着手机。看见小宝儿正一脸愁容的痴痴地望着他们,我忙不迭的问“怎么了?” “你最近没有看报纸吗?前些日子长春天元大厦着火了,我家的货全烧没了!妈妈又病倒了。爸爸还在统计着损失的数额,整天闷闷不乐!”小宝儿伤心地说道“现在只有把房子和家具电器卖了才能还清货款——”我坐在沙发上惊奇地望着四周。 “你走吧!我还要学习呢。就算是装,我也要让妈妈有一丝欣慰!”小宝儿无奈地说道。

又过了几天,我带着疑惑又来看小宝儿,小宝儿几乎变了另一个人。他不再像原来那样贪玩儿,而是认真的学习。他时不时在书桌上伏案沉思,思考着数学题;时不时闭目所思,背着这些英语单词;时不时小课的笔记也记得工工整整。过了几周,学校举行期中考试,小宝儿的成绩突飞猛进,从原来的倒数十几名一下窜到了班级前三十。

人每每经历一番苦难之后,就会变得成熟起来。磨难也正是一所人生的大学。我的好朋友小宝儿经历了家庭的这一番意想不到的变故之后,变得愈加奋发图强!

他彻底地变了,我感到小宝儿身上有一股巨大的力量,正在默默地影响着我!

他变了优秀作文4

进入初中以后,我的好朋友,终于变了,你可不知道,我这一团烈火与那一座冰山相处得有多难。

记得以前,他冷冰冰的,但是却与我成了好朋友,“哎,老戴,你说一头鲨鱼吃了五十斤绿豆会变成什么呢?”“这个问题真低级,绿豆沙”他整理了一下为了衬托他冷冰冰的性格而穿着的海蓝色的衣服,揉了揉他的瓜子脸说到,“那你说一个三分熟的羊排和一个五分熟的牛排放在锅里一起煎,为什么他们不说话。”“他们不熟”又一次答对了,我不甘心“听说很多女生暗恋你奥”,“我不暗恋他们就行”……吐血中。

虽然以前他冷冰冰的,但进了初中以后,为了更好的扩大他的人际关系,他终于变了,从一座冰山变成了一团燃烧中的火:

他的衣服变成了火红色,发型也变得引人注目,但改变最大的,还是他的语言,“哎,你说什么竹子不长在土里?”我问他,“当然是爆竹啦,哈哈哈,我问你,一辆车有四个轮子,噔,掉了一个,还有几个?”他竟然笑了,还问我脑筋急转弯?“当然三个喽”“哈哈哈,你不是号称脑筋急转弯最强者吗?我是说,灯掉了一个,哈哈”,我气急了:“你玩文字游戏”“那又怎么样,你还不是没答出来?”我气得头发都竖起来了,而他还在捧腹大笑,“喂,我问你,一个东西没吃的时候是绿的,要吃的时候是红的,吐出来是黑的,打一食品”“这简单,西瓜嘛,可惜现在是冬天,不能吃。”说完,他还装模作样的抹了抹嘴边并不存在的口水,我无语了,不过,我同样也很开心,他终于改变了,我终于不用和一座冰山待在一起了。

由于社会需要,我们要不断改变自己,但这种改变,未尝不是好的改变呢?

他变了优秀作文5

王红是我们班级中最突出的一位,第一次接触,他就给我留下了这样的印象:聪明,脑子活,反应快。随着时间的推移,我发现,他虽然上课发言积极,思维敏捷,但他的行为习惯却常令我担忧:争强好胜,对自己过分自信,常惹事生非。当与伙伴发生口角时,他总是据理力争,从不肯吃亏,宽容在他的眼中是懦弱的表现;有时,他违反了行规,我找他谈话,他总是满脸不服气。

后来在评价课上,我对他家进行了教育。

一天中午,孩子们忙着在草场上追逐打闹,办公室里静静的。“有人打起来了!”班干部们着急的.话语打破了这一阵平静。我急忙从办公室走到班级。两个孩子虽然眼中还有泪,可怒气明显已退了很多,都安静地坐在位置上。最让我吃惊的是,王红气喘吁吁地坐在他俩中间,看到这一幕真的让自己很失望,难道又是他在挑唆他俩,真是江山易改,本性难移。“他俩已经没事了,老师,一点小事。”这话居然是从王红口中说出来的,我呆住了。“老师,你可别表扬我,这是我该做的。”我清晰地看到他眼中的眼神已经改变。原来,他看到两名同学在为一点小事吵架,他好不犹豫地上去进行一番劝说,并帮他俩想了个好办法……不知怎的,我注视了他很久很久,一种崭新的情感在我们之间滋长。

圣诞节的那天早上,当我来到教室门口,发现王红正等在门口,他高兴地向我问好,然后,悄悄地递给我一张圣诞卡,压低了嗓门说:“这是我亲手做的,送给您,老师。”我看了看他的神态,那目光是真诚的,发自内心的。我端详着这张凝聚着爱心的贺卡,心中荡漾起一股暖流。

正如陶行知先生所说:“不要你的金,不要你的银,只要你的心。”当我满怀爱心去对待学生时,我已在爱中获得了爱,那爱甜甜的,沁人心脾,回味无穷。

他变了优秀作文6

学习不认真,抄别人的作业,经常欺负别的同学,一放学就和几个勾肩搭背的哥们儿去汉堡店吃喝,这是他以前的习惯;脾气暴躁,毛手毛脚,言行不一,做事拖拉,这是他以前的性格。但是,“历史”并不能代表现在,穷人可以一夜暴富,富人也可以变得一贫如洗。现在的他,变了,彻底变了,不再是以前的他了。

现在的他,变得一丝不苟了。以前,他总是丢三落四的作业不是丢这儿,就是忘那儿。提到他,老师摇头,同学也摇头。但是,现在的他担当了体育课代表的重任,在体育课上,铁面无私的他连昔日的好朋友都不给面子纠正错误。

现在的他,变得表里如一了。以前,他总是言行不一、没有诚信度,说句话就当成儿戏,从来没有考虑过后果。但是现在的他诚实守信,变得遵守诺言了。在今年的跳绳踢毽子比赛中,同学们要练大绳,他却忘了带大绳了。见比赛的开幕式已经开始了,他为了我们班的大绳训练不落后,便咬了咬牙,跑回家拿大绳去了。学校离他家大约有一公里的路程,如果不是一个责任心强的人,是不可能下这个决心的。

现在的他,变得认真仔细了。以前,他总是忘带作业,组长来收时,他还要借组长的作业抄,不借就挨打!跟他一个组的组长都快被他整成“抑郁症”了!但是,现在的他毫不马虎,几乎没有不带作业的时候,如果忘带作业,也不抄别人的,立马就补上,变得纪律性强了,老师也乐意把重要的任务放心地交给他了。

现在的他,变得严于律己,宽以待人了;变得认真听讲了;变得脾气温和了;变得做事雷厉风行了。他就是我的好朋友——谷若怀。

他——变了!

他变了优秀作文7

看到“”这个题目后,我的灵感如潮水般涌过来,没错,就写他,那个犹如丑小鸭变白天鹅的人“火神张”。

“火神张”的脾气非常暴躁,一点小事不如意,他会立刻瞪起眼睛,大发雷霆,比如不小心碰了一下他的学习用品,他就会不顾任何情面地把别人吼个好半天,那场景真是“飞流直下三千尺,疑是口水落九天”呀!由于他的性格太让人受不了,班上的同学大多都不想和他做朋友。心里非常渴望友情的他其实很想改变自己的性格,但是由于不能很好地控制自己的情绪,所以他一直都非常孤单。下课了,看到同学们三三两两在一起开心地交谈,他总是投去羡慕的目光。由于这种负面情绪的影响,直接导致了他的成绩总是上不去。渐渐地,他越来越沉默。

有一次下课后,我照样去好朋友的座位上“串门”,可是,一不小心跑得太快,只听“砰”的一声,我急忙回过头一看,糟……糟糕了!我把“火神张”新买的水杯摔碎了,怎么办?怎么办?他朝我走过来,这次死定了。可是奇迹发生了,他竟然用一种担心的眼神看着我,说:“你没事吧?手被划伤了吗?”我顿时惊呆了,我这不是在做梦吧?平时狂暴如雷,这次竟然这样温柔?“嗯,你怎么了?”他依然用一种温柔的口吻问我。“你不骂我吗,我弄坏了你的杯子呀!”我用一种疑惑的眼神看着他,“你说我呀?呵呵,不好意思,以前都是我不好,脾气太暴躁,我以后不会那样了,你愿意和我做朋友吗?”他说。我呆呆地看着他,好半天才回过神来,对他说:“一言为定,你可要坚持,不然我可不跟你做朋友!”说完,我们都开心地笑了。

现在的他,真的完成了“华丽转身”,完全变了一个人,在我的带动下还交了好多好朋友,而且成绩也有所提高了。

他变了六年级作文

在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是我为大家收集的他变了六年级作文,希望对大家有所帮助。

他变了六年级作文1

这次的运动会上,我才知道,他,彻底变了。

运动会前,他自信地告诉大家,他会为我们班争得两个短跑第一,我不信。因为从前,他总是这么和我们说,却从未做到过。60米开跑前,我对他说:“要记住你的诺言。”“砰”枪声响了。他似离铉之箭冲了出去,不负众望,他果真得了第一。“侥幸是吗?他真的遵守了诺言!”100米时,他起跑稍微慢了一点,被对手超了一截,我清楚地看到他的嘴角一抽,“加油,为我们班争光啊!”他速度一加快,很快将其他选手超了过去。他又得了第一。“怎样?还不错吧?”他对我们哈哈一笑,坐倒在地上。“一次,可能是运气,可能是侥幸。但是两次,那概念就完全不同了!他私底下为这场运动会付出了多少!如果他没有去努力,那他的体力怎会这么不堪一击?他真的为班级争光了,为六(二)班添加了色彩!”

我愣了:“真的,你居然真的能为班级能做到这些?不惜耗费所有的体力?”他对我说:“自己许下的诺言,自己都无法实现,那又算什么男子汉?不如安稳地做弱汉子算了!人生有无数个诺言,每个诺言都需要我们用全力实现,否则,就别想别人相信你,就别想别人虔诚地帮助你!”他的一番话使我彻彻底底地知道:他真的变了!

他变了,从稚嫩的小男孩,变成那成熟的男子汉;他变了,从顽劣不化的孩子天性,变成那能顶天立地的刚强性格;他变了,从不守信用的小孩,变成那一言九鼎的君子。

他变了六年级作文2

李林是一个六年级的学生,成绩一直在中上徘徊,他很聪明,思考问题总是一点就通,可是他很顽皮,不爱学习,所以成绩一直都上不去,这可伤坏了王老师的脑筋。

在一次考试后,王老师终于找到了一个机会,能让李林爱上学习。

这一天,王老师在教室里上课,她刻意拿起李林的作业本,把李林所有做错的题目都抄出来,让李林到黑板前将这些题目都做出来,李林也很配合,把这些题目一一解答了出来。最后,老师和同学们一起再做了一遍这些题目后,发现李林只做对了两题,同学们哗然,老师却笑嘻嘻地说:“同学们,黑板上的题目是李林同学在做作业时做错的,而现在他做对了两题,是不是有进步呢?如果有同学进步了,我们应该怎么样呢?”王老师话音刚落,底下响起一片热烈的掌声。同学们的眼里没有嘲笑,没有鄙视,只有赞扬的目光。李林同学被大家的这一举动震撼了,他落下了悔恨的`泪水:“我以后一定会努力学习,不会再顽皮了。”

之后,李林每天都是第一个到校读书,家庭作业也比其他人多做一倍,班级和学校里的活动也积极参加。很快,他被老师们认可了。在最后的一次考试中,李林取得了优异的成绩,同时也被评为“三好学生”。

他在离开母校的时候对王老师、同学说了一句话:“谢谢您,王老师,谢谢你们,我的朋友,如果没有你们的鼓励,就没有今天的我!”

他变了六年级作文3

在我们即将告别的校园里,有许多位尊敬的老师,可爱的同学曾陪伴着我度过这漫长的岁月,然而,一转眼我就读六年级了,在我这些六年级的同学里,我有一个极其讨厌的同学,那就是王小明。

在班里,我是一个班长,对同学可就要严格了,可就是有几个同学我管不了,其中一个就是王小明。说起王小明来,我就会气得满脸通红,上课在搞小动作,说话……都是他在捣乱,气得同学们也直发火。

有一次,王小明在班里扫地时太调皮,一脚就踏上了同学们的桌子上直蹦跳,一不小心,摔倒在地上,昏了过去,我们立刻告诉老师,老师便把他送到医院里去,后来,王小明因为被摔成骨折,我便发动同学们一起去医院探望他。去之前,我们都用自己的零用钱凑起买了水果和鲜花,便一起向医院前进。来到王小明的院房,我们看到他伤得挺重,都流出了伤心的眼泪,王小明看到我们不讨厌他了,还那么的关心他,也流下了男儿泪。

过了很长时间,王小明的伤才完全复合了。来到教师上课时,都不再像以前那样了,上课时都不再搞小动作和说话了,还很专心听讲,积极回答问题。看到这一幕,我十分高兴,因为王小明真的变了一个人似的,还很乐于助人,关心集体。成了我最尊重的一个人了。

王小明真的变了,他是在同学们的关爱下变的,如果人人都有爱,那这个世界将充满一片生机,一片光明,一片希望。

他变了六年级作文4

让我原来讨厌的哥哥,自从今年外婆过生日回老家,猛然之间,我觉得我哥哥变了,变得那么和蔼可亲!我差一点就不认识我这个似乎变了一个人的哥哥。

以前,他是那么的自私,记得去年,我们出去玩,外婆家只剩下了1碗饭,他就夺走了三分之二。而现在,他居然自己忍着饥饿,也要让我吃饱,他忍着自己肚子在哭,也要先让我吃饱。以前,他是那么吝啬,当我急着用钱时,向他借几十块钱,他就是不给,害我那一次优惠活动没有参加到!他为什么不借给我,因为他怕我不还给他。而现在,我借他10元,他说只用还他5元,甚至有些时候说不用还他了。我发现我这个哥哥变了。

就在昨天,我和哥哥去纪达中学打篮球,当时我和哥哥作为红队来跟纪达中学的两位初中生打篮球比赛,前面还打得好好的,但是在第四节还有3分钟时,哥哥做的一举一动让我吓的鸡皮疙瘩都吓出来了!哥哥因为我被一位初中生猛撞倒在地,哥哥一发怒,没控制好情绪,推了撞我的那一位初中生,哥哥被迫下场!场上只有我1打2,怎么打得赢,我马上就自信心下降,这个时候下场的哥哥鼓励了我,让我在最后的罚球2中2,就以一分打赢了这一场比赛!就是仿佛变了一个人的哥哥鼓励了我。

我发现他变了,我觉得他变得那么的和蔼可亲。我不会忘记我跟哥哥是兄弟,我们是一个战无不胜的兄弟;我觉得他变了。

他变了六年级作文5

他——是我们班的最后一名,年龄小,上课坐不住,写作业也磨蹭,考试总倒数第一,几次与家长沟通,家长也感到很无奈。由于年龄不够,家长决定让他重新上一个一年级。

这几天,我们开始集体读第一本课外书——《弟子规》,家长也非常配合地买好了书。可是令我感到意外的事情发生了:他开始认真听我讲故事了;开始和我一同读、背《弟子规》的内容了;开始积累成语了,而且还很工整地记在了书上……每次批改他的书时,没有发现与其他孩子有什么不同,总能及时、准确地完成。这究竟是为什么呢?

同样的老师,同样的教法,不一样的是教材。难道《义务教育教材》与《弟子规》真得有那么大的差别吗?我细细思考了一下,是不是我对孩子们学习《弟子规》的要求相对降低,孩子们觉得学习压力小了?还是《弟子规》的内容更吸引孩子?还是这本书是从学生的“德”进行教育,教孩子如何做人,孩子更喜欢?……我百思不得其解。

看来,我们不能用一尘不变的观点去看待孩子们,孩子们不爱学习应该从本质中去找原因,是我们的教学出了问题?还是学生对这样的教材不喜欢?这让我想到了霍懋征老师说的一句话:“没有教不会的学生。”反思一下自己的教学,老师真得应该多了解学生,走进学生,解决学生所需,只有这样,我们的孩子才会爱学习,才会“亲其师而信其道”。我相信:只要我们这样去做了,就没有教不好的学生。

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