良好学习习惯有哪些
良好的学习习惯不仅可以节省学习时间，提高学习效率，而且可以减少差错。家长应该如何培养孩子形成良好的学习习惯？让我们一起来听听教育专家、北京师范大学副教授钱志亮怎么说↓↓↓
1.培养孩子在学习中勤于思考的习惯
有的孩子缺乏毅力，自我控制能力较差，在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，动辄退缩，或转向教师和父母寻求答案。
在这种情况下，教师和家长不要代孩子解答难题，而要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子攻克困难。
此时，教师和家长任何一种亲切和信任的目光，一句热情而富有鼓励的话，都可以使孩子产生战胜困难的信心和力量。
教师和家长还可以跟孩子讲些中外名人克服困难的故事，使孩子懂得一个人具备坚韧不拔的意志品质是很重要的。
就是说，在辅导孩子学习时，不能只对一题一文进行辅导，最重要的是要教育孩子学会用脑，帮助孩子克服内部或外部的困难和障碍，使孩子树立坚定的信心，磨炼克服困难的毅力。
提高孩子的学习兴趣，对克服学习中的困难也有重要意义。
有浓郁学习兴趣的孩子能自觉学习，由学习兴趣产生克服困难的决心和动力。
2.培养孩子在规定时间内学习的习惯
孩子在学校里的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。
例如，放学后应先写作业而后玩，或者在晚饭后稍稍休息一下，立即就做功课。
有关调查表明，学习好的孩子，一般会在严格规定的时间内准备功课。
这样做能使孩子形成一种时间定向，一到那个时候就自然而然地产生学习的愿望和情绪。
这种时间定向能在很大程度上使开始投入学习的准备时间减少到最低限度，使孩子很快地专心学习。
同时，应训练孩子的专注能力，集中精力学习，而不是由着孩子学习时摸摸这儿，看看那儿，迟迟进入不了学习状态。
有的孩子在学习时总有许多毫无意义的停顿，写着写着就站了起来，或者说几句闲话等。
这些孩子貌似学习，但实际上学习效率极低，既白白浪费了时光，又会养成做事心不在焉的坏习惯。
久而久之，会造成思维迟钝、注意紧张度降低的后果，影响智力发展，使学业落后，以至形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。
所以，在对孩子的要求上，不要只满足于孩子“一坐就是几个小时”，而要教育他们在规定的时间内精神专注、高效率地完成任务，学会控制干扰，训练高度专注的能力。
3.培养孩子不懂就问的好习惯
孩子有不懂的地方，教师和家长不要埋怨他们为什么不懂，更不能加以斥责。
要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁，放下不管或让他们死记硬背。
4.培养孩子复习旧课
和预习新课的习惯
经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，这是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。
如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。
所以，一定要培养学生养成预习—听讲—复习—作业—总结的系统学习习惯。
5.培养孩子做完作业细心检查的习惯
做作业时一般是整体知觉在发挥作用，不少孩子只顾赶进度、出思路，很少顾及一些细节问题，导致作业中常常出现差错，如不是写了错别字，就是看错了运算符号或者少做了习题。
因此，做完作业之后，教师和家长应该教孩子及时从整体知觉调整到部分知觉，从细微处检查是否有漏洞，使孩子养成细心检查作业的习惯。
教师和家长最好教会孩子检查的方法，如看看是否漏题、漏答案、漏单位，怎样验算等。
良好的习惯受用一辈子，如果学习习惯不好，再聪明的孩子也会经常遭遇困难。
如何养成良好的学习习惯
一，课堂专心听讲的习惯。
课堂是学生获取知识的主渠道。老师向学生传授知识，培养能力，教给方法的主要时间在课堂。所以，学生上课时一定要养成专心听讲的习惯。
专心听讲就是要把注意力集中在老师的讲课上，认真听取老师的讲解。要记住老师重复的，强调的，提问的。因为这些就是重点，难点，知识点。
专心听讲就是要克服注意力不集中，克服外界干扰。不要一看见门外有个动静就赶紧扭脸去看，窗户上飞来一只麻雀就想入非非，谁的文具盒有个响声赶紧看看等，这都是思想不集中的表现。
专心听讲要克服负迁移的影响。比如上数学课的时候，老师讲“倒数”一节，老师读“dao(四声)数”，你会感到奇怪，你会怀疑老师是不是读错了，就赶紧查字典，等你查出来，认为老师读的对时，又看“倒”还有哪些读音?怎么组词等等。等把这些疑惑解决了，老师的课也讲完了，这就影响了本节课的学习，时间长了，成绩就会下降。有疑惑是好的，像这样的疑惑，要放在课下解决，绝不能放在课堂上，这样就不是专心听讲。
二，独立完成作业的习惯。
老师布置的作业，一是当堂教学的重点，二是教学的难点，三是需要记忆的知识点。老师通过作业，能够发现学生对重点的掌握，难点的理解，知识点的记忆情况。学生只有独立完成，老师才能掌握真实情况，以利下一步的教学。如果学生抄袭作业，老师的教学效果就得不到真实的检验，就会误导老师，欺骗自己。因此，养成独立完成作业的习惯很重要。
三，勤于思考的习惯。
有人说，没看见人家学习，可人家的成绩就是好，他是怎么学的呢?回答这个问题，很简单，人家勤于思考，善于思考，是隐形学习的结果。本来，学习是脑力劳动，是一种看不见的活动。但是，我们看到的摆着桌子，放着笔本等文具，在那儿正经八百地伏案读书，好像就是学习，其实这只是学习的表象，真正的学习是别人看不见的，大脑的记忆思考分析和推理判断等等。
勤于思考就是脑子里经常装着问题，不论是走路吃饭上厕所，都在思考，把所想问题，想清想透。这样，你的思想就有了深度，知识就有了广度。
四，爱好读书的习惯。
书是人类进步的阶梯。书是前人经验积累的结晶。所以，多读书，读好书是一个人获得渊博知识的重要途径。当然读书并不是只读有形的书本，电子书互联网等都可以涉猎，都可以成为长知识的重要途径。这也是一种良好的学习习惯！
五，睡前回顾的习惯。
这个习惯是我们县局一位领导结合自己，自己的儿子成功的经验，向全县中小学包括高中进行推广的好习惯。他要求，全县每一位学生，都要养成“睡前回顾的习惯”。回顾什么呢?回顾一天的学习经历。从第一节课起，一直回顾到最后一节课。想一想老师的课是怎么老师的课是怎么导入的，怎么重复强调的，提了什么问题，我是怎么回答的，布置了什么作业，我是怎么做的，要求背诵的课文我会不会背诵，学习了哪些英语单词句子，我会不会读背写等等。对这些问题，要从头到尾想一遍，想到哪是哪儿，睡着了就算了。
回顾是对所学知识的复习与巩固，其学习方式是默默无语的，不为人知的。养成了这种好习惯，对提高成绩是显而易见的。
良好的学习习惯是什么
良好的学习习惯，就是说对你的学习有帮助的习惯，这些习惯就可以称之为良好的习惯，例如写读书笔记。
