心理协会525全国大学生心理健康日活动方案
针对各学院分中心心理委员，通过开展户外素质拓展活动，加强学院心理委员之间的交流沟通，在提升心理委员情绪控制、沟通交流、挫折应对、人际关系处理等技能的同时，积极推进学院心理健康教育工作开展。
视频观赏 播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。疑惑解答 讨论学习生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。
全国大学生心理健康日活动方案通用模板1 一。活动背景 近年，许多对大学生心理健康进行调查研究表明：我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。
心理协会525全国大学生心理健康日活动方案1 活动目的： 为了营造我校关注大学生心理健康、注重大学生健康成长的氛围，迎接20xx年“全国大学心理健康日”的到来，决定在全校开展心理健康教育系列活动。
525是什么节日
是“大学生心理健康日”。2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大、中学生（包括中职学生）心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大、中学生“珍惜生命，关爱自己”。
是指每年的5月25日，这一天在中国被称为“五二五”或“青年节”。青年节是为了纪念中国共产主义青年团的成立而设立的，也是表彰和激励年轻一代的节日。
五二五是中国的“护士节”，是为表彰护理员的职业精神和贡献而设立的节日。这个节日的名称来源于它的日期-每年的5月25日，也暗示着“护士是永不疲倦的天使”。
：每年的5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。
妨碍病患者自我照顾能力。2009年5月25日“世界中风日”的主题就是“让百姓识别早期症状预防中风。国际踢踏舞节，国际踢踏舞节是每年的五月二十五日，是为了纪念比尔·罗宾森为美式踢踏舞做出的巨大贡献而设立的节日。
【525心理健康节】关爱自我,了解自我,接纳自己
1、心理健康日的核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
2、此节日的核心意义是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。①爱自己的首要表现是拥有一个身心健康的自己，心理健康尤为重要。
3、每年的5月25日是心理健康节，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大家“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
4、年，教育部、团中央和全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“25”是“我爱我”的谐音，意为关爱自我的心理成长和健康。
5、我社于2014年5月期间在北京青年政治学院东校区开展了以“微爱，微笑，微成功”为主题的“525大学生心理健康节”的一系列活动，这一系列活动也让我们感受到了“525”的真正意义，增长了更多的知识和见识。
6、核心资料是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。 “世界心理健康日”是由世界精神病学协会在1992年发起的，定在每年的10月10日。
5月25日为什么会被称为5·25心理健康节呢?
1、月25日是“全国大学生心理健康日”，“5·25”的谐音即为“我爱我”。
2、首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。
3、每年的5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。
