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杨氏之子文言文(杨氏之子注释及翻译)

聆听3个月前 (06-19)故事摘抄342
   

刘一庆(403-444)汉族,彭城(今江苏徐州)人。字季伯,南北朝文学家。他从小才华横溢,热爱文学,招募来自世界各地的文学家聚集在门下。刘宋宗室,袭封临川王,公元444年(元嘉21年)死于建康(今南京)。除了《世说新语》,还有奇怪的小说《幽明录》。

杨氏之子

(南北朝)刘义庆

原文:

       梁国杨的儿子九岁,非常聪明。孔君造诣父亲,父亲不在,是呼儿出。为了设果,果有杨梅。孔指示儿说:这是君家果。儿子回答说:我没听说孔雀是夫子家禽。

杨氏之子文言文(杨氏之子注释及翻译)

译文:

       一个姓杨的家庭有一个九岁的儿子,非常聪明。孔俊平来见他的父亲,但他的父亲不在,所以他叫他出来。他给孔俊平带来了水果,里面有杨梅。孔俊平指着杨梅给孩子们看,说:这是你的水果。杨立即回答说:我没听说孔雀是你丈夫家的鸟。

注释:

孔君平:孔坦,字君平,官至延尉。

姓氏:姓氏,代表家庭姓氏。

夫子:旧时尊称学者或老师。

设置:摆放,摆设。

甚:非常。

诣:拜见。

未闻:没听说过。

示:给……看。

惠:惠同慧,智慧的意思。

于是。

曰:说。

未:没有。

解读:

       《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,主要记载汉末至晋代的士族。

       阶级谈轶事小说。这篇文章讲述了梁国姓杨的一个九岁男孩的故事。故事的意思是:

       在梁国,有一个姓杨的家庭,家里有一个九岁的儿子。他很聪明。有一天,孔君平来看望他的父亲。碰巧他父亲不在家,所以孔君平叫了孩子。孩子带着水果招待孔君平。水果里有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,说:这是你的水果。孩子立即回答说:我没听说孔雀是你丈夫的鸟。

       故事情节简单,语言幽默,有趣。

       这是小学生第一次接触到的文言文。学习本文应注重引导学生正确阅读文章。特别注意适当的停顿。

       梁国/杨氏子/九岁,甚至/聪慧。孔君平/造诣/父亲,父亲/不在,甚至/呼儿出。为/设果,果/杨梅。孔/指示儿/说:这/是/君家果。儿/回答/说:未闻/孔雀/是夫子家禽。

       虽然这篇文章很简单,不到100个单词,但不同的古代和现代意义是学生阅读和理解的困难。帮助学生理解短文的含义:文章中的”家禽吴说家禽吗?让学生贯穿上下文。

       学生了解课文内容后,引导学生情绪化地阅读课文,背诵课文。在阅读过程中,体验九岁孩子的答案,交流他们对这个问题的体验。老师可以用相机引导学生比较:孔雀是夫子家禽和孔雀是夫子家禽有什么不同,体验孩子的委婉和机智。

       孔君平看到杨梅,想到孩子的姓,故意逗孩子:这是你家的水果。这意味着你姓杨,它叫杨梅,你是一个家庭!这个笑话很幽默,也很有趣。孩子回答说:我没听说孔雀是你丈夫家的鸟。这个答案在哪里很聪明?孔君平在姓上写文章,孩子也在姓上写文章,孔君平的孔姓想到孔雀;最好的是,他没有直接说孔雀是夫子家禽,而是否认,说孔雀是夫子家禽,温柔的回答,不仅表现出礼貌,而且表达既然孔雀不是你的鸟,杨梅不是我的水果,所以请知道这个事实,因为他必须承认孔雀是他的鸟,他说的话站着不动。这足以反映孩子思维的敏捷性和语言的机智和幽默性。让孔君平说不出话来。这是故事的关键部分!

创作背景:

       南朝刘义庆的《杨氏之子》·这本书是一部小说,主要记录了汉末至晋代士族阶层的轶事。本文讲述了一个姓杨的九岁男孩的故事。本课描述了杨之子的聪明,生动地描述了杨之子的聪明答案。

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